Системы дистанционного обучения - Digital DOT - Опорная точка в цифровом мире

Система дистанционного обучения для школы

Sun, 12 Apr 2020 10:43:10 +0300

В 2020 году многие учебные заведения столкнулись с проблемой использования дистанционных систем обучения. При этом быстрым решением оказались системы: “Яндекс. Класс” и «Учи.ру». Данные системы предоставили временный бесплатный доступ. Далее при необходимости дальнейшего использования все затраты могут лечь на плечи родителей.

Как этого избежать?

Мы считаем, что создание собственной системы дистанционного обучения для каждой школы или университета позволит решить данную проблему. Система должны обеспечивать все возможности по размещению материалов, контролю выполнения заданий и т.п. Согласитесь, что проверка заданий через скриншоты в WatsApp выглядит довольно дико.
Создание системы дистанционного обучения имеет ряд преимуществ.

Бесплатное использование для школы и учащихся.
Размещение в системах материалов учителей и преподавателей практически любого формата обеспечат возможность индивидуального подхода к процессу дистанционного обучения.
Систему можно использовать как дополнительную к обычному учебному процессу (тестирование, домашние задания, доп. лекции и т.п.).
Педагоги и учащиеся могут отслеживать прогресс и успеваемость с помощью множества вариантов отслеживания отдельных действий

Основные возможности дистанционной системы обучения для школы Moodle

1. Создание учебного курса. Каждый учитель или преподаватель может создать несколько курсов. Также одним курсом могут управлять несколько преподавателей. В курсе имеется возможность добавления учебных материалов (текстовых, аудио, видео).
2. Добавление заданий. Учитель может загрузить задания для учащегося в любом формате. Затем указать время его выполнения. Ответы ученики могу указать как в письменном виде, так и загрузить в виде скриншота или другого файла. Оценить задания можно по регулируемой шкале от 1 до 100 баллов.
3. Тестирование. При помощи системы дистанционного обучения можно проводить тестирования учащихся. Доступно добавление вопросов всех известных форматов.
2. Разделение курса по дням или неделям. При этом в зависимости от времени учащимся в автоматическом режиме будут открываться новые материалы и, при необходимости, закрываться старые. Также можно настроить отображение отдельных элементов курса отдельным учебным классам или группам.
3. Регистрация учащегося в курсе. Учащиеся могут сами записаться на курс, например, по кодовому слову. Также учащихся могут добавить преподаватели.
4. Журнал успеваемости. Каждый курс имеет свой собственный журнал успеваемости. В нем будут храниться результаты выполнения тестов, заданий учащимися.
5. Настройки доступа. ЗАВуч или директор школы или иное ответственное лицо может получить доступ как просмотру, так и к управлению всеми имеющимися учебными курсами.
6. Социальная система. Доступны возможности не только для создания форумов, но и для общения между учителем и учащимся.
В списке указаны лишь основные возможности дистанционной системы обучения для школы. Полный список превышает сотни различных элементов. В систему постоянно добавляются новые функции и возможности.

Дополнительные материалы по системе дистанционного обучения для школы:
Moodle. Добавление лекций и теории.

Moodle. Добавление заданий.

Добавление заданий. Moodle - система дистанционного обучения

Tue, 07 Apr 2020 10:41:01 +0300

Система дистанционного обучения Moodle позволяет добавлять задания в виде текста, HTML или файлов. При этом учащийся может отправить текстовый ответ или же ответ в виде одного или нескольких файлов. Рассмотрим процесс создания такого задания в Moodle.
Шаг 1. Перейти в дисциплину в режим редактирования.
Шаг 2. Нажать на кнопку «Добавить элемент или ресурс» в соответствующем блоке, например, блоке «учебно-методическое обеспечение дисциплины».

Шаг 3. В разделе «Элементы курса» выбрать «Задание». Затем нажать «Добавить».

Шаг 4. Указать название задания и загрузить файлы задания. Для этого нужно перетащить файл(ы) мышью в окно загрузки «Дополнительные файлы» или нажать на синюю стрелочку, а затем выбрать файл на компьютере.

Шаг 5. В разделе «Доступно» указать сроки выполнения задания. Например, на рисунке указан последний срок сдачи – 23 марта. Т.е. 24 марта студенты не смогут загрузить результаты выполнения задания.

Шаг 6. В разделе «Типы представления ответов» нужно поставить галочку в поле «Ответ в виде текста» или «Ответ в виде файла». «Ответ в виде текста» позволяет студента вводить ответ в специальное поле. По умолчанию установлена галочка в поле «Ответ в виде файла». В этом случае нужно указать максимальное количество файлов, которые может загрузить студент и максимальный размер одного файла. При необходимости можно указать допустимые типы файлов, нажав на кнопку «Выбрать» (необязательно).

Шаг 7. В разделе «Типы отзывов» нужно поставить галочку в поле «Отзывы в видео комментария». Это позволит преподавателю прокомментировать выполненные задания студентов.

Шаг 8. При необходимости можно изменить значения в разделе «Оценка». По умолчанию в видео оценки установлено 100 баллов за выполнения задания.

Шаг 9. После полной настройки элемента «Задания» нужно нажать на кнопку «Сохранить и вернуться к курсу».

Moodle. Проверка заданий

После того как студенты загрузят файлы или укажут ответы в текстовом поле после входа в «Задания» с ранее указанным названием будет доступна таблица.

Для просмотра ответов необходимо нажать на кнопку «Просмотр всех ответов». Далее в таблице справа в колонке «Ответ в виде файла» можно загрузить файлы ответов. А затем оценить их, нажав на кнопку «Оценка» напротив фамилии студента, ответы которого проверены.

Далее в окне можно также загрузить файлы задания для их проверки. После проверки нужно указать оценку (на рисунке указано 90 из 100 баллов). Затем можно написать отзыв к ответу в текстовое поле. После этого нужно нажать на кнопку «Сохранить».

Также к ответу кроме отзыва преподавателя можно прикрепить файл с пояснениями.

Пишите в комментариях, кто бы хотел получить доступ к системе дистанционного обучения Moodle и работать с заданиями.

Добавление лекций и теории. Moodle - система дистанционного обучения

Tue, 24 Mar 2020 17:09:36 +0300

Дистанционное обучение становится все более актуальным, особенно при введении данного режима из-за короновируса. Самой популярной системой остается Moodle. В данной статье мы рассмотрим как преподаватель может добавить свой материал в систему.
Для добавления своего материала в систему дистанционного обучения необходимо иметь доступ к режиму редактирования в Moodle.Как правило нужно зарегистрироваться и получить данный доступ от администратора сайта.
После получения данного доступа именно в ваших дисциплинах после входа в систему появится кнопка "Режим редактирования".
Итак, первый шаг. После входа в систему Moodle нажимаем на кнопку

Шаг 2. Нажать на кнопку «Добавить элемент или ресурс» в соответствующем блоке, например, блоке «учебно-методическое обеспечение дисциплины» (показано на изображении).

Шаг 3. В разделе «Ресурсы» выбрать «Страница» или «Файл». Затем нажать «Добавить».
"Страница" - данный способ является самым простым для добавления теоретического материала так как позволяет добавить текст во встроенный редактор, скопировать его из программ Microsoft Word или другой. Если же выбирать "файл", то появится возможность загрузки файла в текстовом формате, аудио, видео или формате презентации.
Но следует помнить, что у учащихся должно быть соответствующее программное обеспечение, которое позволит открывать загружаемые файлы в систему Moodle.
При добавлении модуля «Страница» необходимо указать название лекции, краткое описание (необязательно) и текст лекции. Сам текст можно скопировать из текстового редактора Word.

После заполнения нажать на кнопку «Сохранить и вернуться к курсу».

При добавлении файла необходимо указать название лекции, описание (необязательно), а затем перетащить файл(ы) мышью в окно загрузки «Выберите файлы» или нажать на синюю стрелочку, а затем выбрать файл на компьютере. После успешной загрузки фйла(ов) нажать «Сохранить и вернуться к курсу».

Таким образом, добавление теоретического материала в дистанционную систему Moodle не представляет сложности и сводится к нескольким шагам.

Пишите в комментариях, кто бы хотел получить доступ к системе дистанционного обучения Moodle и работать с добавлением лекций, теории и другими возможностями.